中国科学界在2015年收获了屠呦呦的自然科学诺贝尔奖、中国科学技术大学合肥微尺度物质科学国家实验室潘建伟院士、陆朝阳教授等完成的“多自由度量子隐形传态”被评为本年度国际物理学领域的十项重大突破榜首。亲爱的同学们,事实告诉你们不用怀疑和看低中国人的创造基因,你们是中国科技梦的希望!为了让创新的种子播撒进同学们的心中,学校举办主题为“复兴梦、科技梦、青春梦”的科技节,旨在培养同学们的科学思维、创新精神和实践能力,给同学们提供施展才华的舞台,营造浓郁的科技创新教育校园氛围。
本届科技节开展“班级之间”趣味科技挑战赛和创新成果评比活动。相信这些活动能够激发同学们“学科学、爱科学、用科学”的热情、确立“科技强国、科技报国”的抱负。
具体规程如下:
参赛对象:全体同学
活动时间:2015.12.16~12.29
奖励方法:
(1) “班级之间”趣味科技挑战赛和创新成果评比项目评出一、二、三等奖,以5、3、1计入班级总积分,一等奖10%,二等奖15%,三等奖25%。
(2) 班级总积分前40%的班级评为“科技创新优秀班级”
(3) “班级之间”趣味科技挑战赛参加6项以上(九年级参加5项以上)的班级,平台评为“优秀科技平台”。
(4) 教练指导的项目获一等奖的评为“优秀科技辅导员”。
“班级之间”趣味科技挑战赛项目说明
【教 练】网址任课老师,平台为总教练。指导学生获一等奖的教练评为科技节“优秀科技辅导员”。
【比赛安排】
12月16-27日为项目准备阶段;12月28日(周一12:20—14:00)为八年级科技挑战赛竞技日,12月29日(周二12:20—14:00)为九年级科技挑战赛竞技日。
***小贴士:校园网http://www.cznes.com/左下角“快速链接”栏目中的“视频库”中有科技社团的同学为大家介绍“九连环、魔方、吸管结构、纸牌承重、橡筋动力飞机”项目,同学们可以上网浏览学习。
项目介绍
一、 魔 方
【比赛规则】
1.魔方先由参赛选手尽可能的弄乱,然后每人选择1个魔方进行恢复,取3人所用时间总和短者优胜,若所用总时间超过10分钟则停止计时,并以60分钟计入成绩;
2.魔方自带(边长55-57mm)。
【参赛选手】八、九年级每班1个队,每队3人,比赛时独立进行,3人接力赛(第1个选手恢复完,下一选手方可开始恢复魔方)
二、 九连环
【比赛规则】
1.比赛拆完环并装完的总时间,取2人所用时间总和短者优胜,若总时间超过28分钟则停止计时,并以60分钟计入成绩;
2.器材为大号九连环,由学校统一提供。
【参赛选手】八、九年级每班1个队,每队2人,比赛时独立进行,2人接力赛(第1个选手拆完,再装完后给下一选手拆装)
三、 纸牌承重
【比赛规则】
1.40分钟内仅用扑克牌和1.8厘米宽普通透明胶带设计、制作一个高度不低于20cm的扑克牌结构,结构必须有一个竖直的开放区,能让直径5.5cm的圆柱体通过,承重多者优胜。牌最多使用一副(54张)。
2.胶带、扑克牌由学校提供,剪刀、尺自备。
3.选手根据现场提供的杠铃片,自己决定选择需要的杠铃片,以及杠铃片放置的顺序。
4.放置杠铃片后,如果扑克牌结构能够坚持5s以上且结构的高度不低于18cm,杠铃片没有碰到安全杆,则该承重为有效成绩。
【参赛选手】八年级每班1个队,每队3人。
四、 吸管结构
【比赛规则】
1.40分钟内每组利用25支普通带勺直吸管和一卷1.8厘米宽普通胶带搭建一个高塔,并且高塔上要放置一个50克钩码。
2.请裁判测量时,需等高塔自由直立20秒后再测量从钩码底部到高塔所立平面的竖直高度,高者胜。
3.吸管、胶带由学校提供;剪刀、尺自备。
【参赛选手】八年级每班1个1队,每队3人。
五、 航模——橡筋动力飞机比赛
【比赛规则】
1、放飞橡筋动力飞机,记录飞机出手后到落地的时间,时间长者胜;
2、每队有两次放飞机会,取最好成绩;
3、每班配发一个航模,如果还需航模可到科技馆机器人工作室徐毅老师处购买;
4、比赛不现场制作飞机,飞机需赛前制作调试。
【参赛选手】八、九年级每班1个队,每队2人。
六、 显微镜观察竞赛
【比赛规则】
1、自带铅笔刀、铅笔、黑色水笔和橡皮,其他所用实验仪器和材料用具由实验室提供。
2、参赛选手在规定时间内完成操作并绘图、拍照,完成后可以举手示意,等待老师打分。
【参赛选手】八年级每班1个队,每队2人。
七、机器人挑战赛
【竞赛项目】仿生机甲创意机器人竞速赛。
【竞赛安排】机器人工作室社团组织。
【参赛选手】八年级机器人校本课学员、机器人工作室成员。
八、电子百拼竞赛
【竞赛项目】电子百拼
【竞赛安排】物理组老师、电子技师社团组织
【参赛选手】八、九年级同学。
九、高空迫降(鸡蛋撞地球)
【比赛规则】
1.40分钟内,利用若干试卷纸和一卷普通胶带制作一个装置与一个生鸡蛋一起从五楼扔下,到达地面时鸡蛋完好无损;
2.在鸡蛋降落过程中,不能有其它人为外力作用,结构尽可能简单,并且设计具有创意;
3.鸡蛋落地静止时完好无缺的前提下,迫降装置(不含鸡蛋)轻者优胜;
4.鸡蛋、试卷纸、胶带、保鲜袋学校提供,剪刀、尺自备。
【参赛选手】九年级每班1个队,每队3人
【其 他】鸡蛋要用保鲜袋装好,防止渗漏,训练时注意安全。
十、孔明灯拉条幅
【比赛规则】
1.事先制作一个孔明灯,并且让孔明灯放飞时能拉起一条条幅,条幅质量大者优胜;
2.条幅上的文字内容必须是与科技有关的标语。
3.孔明灯必须有绳牵引控制,以免飞入高空飘落他处引起火灾。
【参赛选手】九年级每班1个队,每队3人
创新成果评比项目
一、地理创意模型制作评比
【比赛规则】地理组老师布置
【参赛选手】八年级同学
二、电脑动画、电脑绘画作品评比
【主 题】与科技相关的积极向上的主题均可
【参赛选手】八、九年级同学
【其 他】制作好的作品在12月29日前交到信息组孙亚敏老师处。八、九年级同学参加
三、创意设计比赛
【活动目的】
生活中的问题困惑就是创意的来源,解决问题困惑的创意使生活更加美好。世界上的发明就是源自于一个个小创意,细心观察开动脑筋你一定也能成为小小发明家。
【比赛规则】
1、 创意以解决身边问题或者困惑的小发明、金点子为首选。
2、 创意设计需配上设计图。
3、 创意设计文稿统一用A4纸。
4、 创意设计如有实物作品可做好标记(标记上写明班级、姓名和作品名称)与文稿一并提交。
【参赛选手】八、年九年级
【其 他】12月29日前将作品交至体育馆一楼科技馆徐毅老师处;
常州市新北区实验中学
第十三届科技节学校
2015年12月16日